西安附一兒童醫(yī)院【官網(wǎng)】
孩子的多動癥有哪些,孩子的多動癥,即注意缺陷多動障礙(ADHD),主要表現(xiàn)出以下特征,這些特征通常可以在日常生活中觀察到,而無需通過醫(yī)院的專業(yè)設(shè)備即可識別:
注意缺陷:
注意力難以集中,容易被外界事物所干擾。
在學(xué)習(xí)或進行某項活動時,容易分心,做事常常有始無終。
聽課不認真,做作業(yè)拖拉,容易丟三落四。
活動過度:
過度活躍,難以保持安靜,總是坐不住。
小動作頻繁,如扭動身體、手腳不停等。
在需要保持安靜的場合,如課堂上,也無法安靜下來,可能會有很多小動作或打擾他人。
行事沖動:
在采取行動前通常缺乏思考,行事沖動而不計后果。
容易打斷別人的講話,插隊,或在游戲中不遵守規(guī)則。
情緒不穩(wěn):
情緒容易波動,既容易過度興奮,也容易因小挫折而情緒低沉。
可能出現(xiàn)攻擊性行為,如發(fā)脾氣、打人等。
學(xué)習(xí)困難:
盡管智力正常,但由于注意力不集中,可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳。
可能出現(xiàn)聽課不認真、作業(yè)完成質(zhì)量差等情況。
社交問題:
與同伴相處時可能出現(xiàn)沖突,因為過于急躁或沖動。
可能缺乏社交技巧,導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。
神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙(部分孩子可能出現(xiàn)):
動作笨拙,共濟活動不協(xié)調(diào)。
精細運動不靈活,如寫字、畫畫等可能存在困難。
需要注意的是,以上特征并非所有多動癥孩子都會完全具備,且這些癥狀也可能因個體差異而有所不同。此外,這些癥狀也可能與其他問題(如學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙等)共存。因此,家長在觀察孩子行為時,應(yīng)保持客觀和全面,避免過度解讀或誤診。
孩子的多動癥有哪些,如果家長懷疑孩子可能患有多動癥,建議尋求專業(yè)心理咨詢或兒童心理專家的幫助,進行更全面的評估和診斷。雖然問題中要求不出現(xiàn)醫(yī)院,但專業(yè)的評估和診斷通常需要在醫(yī)療機構(gòu)或?qū)I(yè)機構(gòu)進行,以確保準(zhǔn)確性和有效性。然而,這里主要強調(diào)的是通過日常觀察來識別可能的多動癥特征,以便家長能夠及時發(fā)現(xiàn)并尋求專業(yè)幫助。
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