孩子什么樣是多動(dòng)癥

• 發(fā)布時(shí)間：2025-3-27
• 文章來(lái)源：西安附一兒童醫(yī)院

孩子什么樣是多動(dòng)癥，多動(dòng)癥醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)，是一種常見(jiàn)于兒童期的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。其主要癥狀包括注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。以下是一些可能表明孩子患有多動(dòng)癥的表現(xiàn)，但這些癥狀需要持續(xù)存在，并對(duì)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)造成明顯影響，才能考慮多動(dòng)癥的可能性。請(qǐng)注意，這些描述僅供家長(zhǎng)初步參考，確診多動(dòng)癥需要專業(yè)醫(yī)生的評(píng)估和診斷。

1. 注意力不集中

難以保持專注：孩子在學(xué)習(xí)、閱讀或玩游戲時(shí)，容易分心，難以長(zhǎng)時(shí)間專注于某一任務(wù)。例如，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常東張西望，聽(tīng)課時(shí)思想開(kāi)小差。

容易健忘：經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，丟失學(xué)習(xí)用品，如書(shū)本、筆等。

難以遵循指示：對(duì)家長(zhǎng)的指令聽(tīng)而不聞，或需要多次重復(fù)才能理解并執(zhí)行。

2. 多動(dòng)

坐立不安：孩子難以安靜地坐著，手腳不停，小動(dòng)作多，即使在需要保持安靜的環(huán)境中也難以控制。

過(guò)度活躍：孩子似乎總是有使不完的精力，喜歡跑來(lái)跑去，爬上爬下，難以安靜地進(jìn)行活動(dòng)。

難以等待：排隊(duì)或等待輪流時(shí)缺乏耐心，容易插隊(duì)或搶奪他人的機(jī)會(huì)。

3. 沖動(dòng)行為

缺乏思考：孩子做事情往往不考慮后果，僅憑興趣行事。

打斷他人：經(jīng)常打斷別人的談話或游戲，不顧及他人的感受。

情緒不穩(wěn)：容易沖動(dòng)發(fā)脾氣，情緒波動(dòng)大，難以控制自己的情緒。

4. 其他表現(xiàn)

學(xué)習(xí)困難：由于注意力不集中和多動(dòng)，孩子可能在學(xué)習(xí)上遇到困難，成績(jī)不理想。

社交問(wèn)題：由于沖動(dòng)控制困難和活動(dòng)過(guò)度，孩子可能難以與同學(xué)相處，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

睡眠問(wèn)題：部分孩子可能出現(xiàn)入睡困難、睡眠不安穩(wěn)等睡眠問(wèn)題。

注意事項(xiàng)

癥狀持續(xù)存在：上述癥狀需要在多個(gè)場(chǎng)合(如學(xué)校、家庭)持續(xù)存在，并對(duì)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)造成明顯影響，才能考慮多動(dòng)癥的可能性。

個(gè)體差異：多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)因個(gè)體差異而異，有些孩子可能主要表現(xiàn)為注意力不集中，而有些孩子則可能主要表現(xiàn)為多動(dòng)和沖動(dòng)。

專業(yè)診斷：如果懷疑孩子患有多動(dòng)癥，建議及時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的評(píng)估和診斷。醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行綜合評(píng)估，包括病史采集、癥狀評(píng)估、心理測(cè)試等，以確診并制定個(gè)性化的治療方案。

家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)

耐心引導(dǎo)：家長(zhǎng)應(yīng)耐心引導(dǎo)孩子，幫助他們逐步建立規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的行為。

合理安排作息：確保孩子擁有規(guī)律且健康的生活作息，保證充足的睡眠和休息時(shí)間。

正面激勵(lì)：通過(guò)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)等正面手段增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們克服多動(dòng)癥帶來(lái)的困難。

孩子什么樣是多動(dòng)癥，多動(dòng)癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，需要家長(zhǎng)、老師和專業(yè)人士共同關(guān)注和引導(dǎo)。通過(guò)綜合治療，可以幫助患者改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

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