西安附一兒童醫(yī)院【官網(wǎng)】
西安多動癥醫(yī)院癥狀怎么檢查，西安針對多動癥(注意缺陷多動障礙，ADHD)的檢查，通常包括一系列的癥狀評估、心理測試和可能的醫(yī)學(xué)檢查。以下是對這些檢查步驟的詳細介紹：
一、癥狀評估
醫(yī)生會通過詢問家長和孩子，了解孩子在家、學(xué)校和社交場合中的行為表現(xiàn)，特別是以下癥狀的出現(xiàn)頻率和嚴重程度：
注意力不集中：如上課走神、做作業(yè)磨蹭、馬虎、丟三落四等。
活動過度：如上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險。
沖動：行動前缺乏思考，憑一時興趣行事，在別人講話時插嘴或打斷別人。
學(xué)習(xí)困難：影響課堂效果，完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，學(xué)習(xí)成績低于智力應(yīng)達到的水平。
情緒不穩(wěn)定：如任性、沖動、愛發(fā)脾氣、嚴重孤獨癥、不愿與他人接觸等。
神經(jīng)和精神發(fā)育異常：精細動作、協(xié)調(diào)運動、空間位置覺發(fā)育差，如翻手、系鞋帶、扣紐扣等不靈敏，左右分辨困難，伴有語言發(fā)育延遲和表達能力差等問題。
二、心理測試
注意力測試：通過特定的測試工具評估孩子的注意力集中程度和持久性。
行為量表評估：如CONNERS行為量表，用于評估孩子的行為問題和多動程度。
記憶力和認知功能測試：評估孩子的記憶能力和認知能力，以確定是否存在與多動癥相關(guān)的認知障礙。
三、醫(yī)學(xué)檢查
神經(jīng)系統(tǒng)檢查：評估孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育情況，包括運動、感覺和反射等方面的檢查。
智力檢測：了解孩子的智力水平，以排除其他可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的原因。
其他醫(yī)學(xué)檢查：如腦電圖(EEG)、血液檢查等，以排除其他可能的醫(yī)學(xué)疾病。
四、綜合評估
醫(yī)生會根據(jù)癥狀評估、心理測試和醫(yī)學(xué)檢查的結(jié)果，進行綜合評估，以確定孩子是否患有多動癥，并制定相應(yīng)的治療方案。
西安多動癥醫(yī)院癥狀怎么檢查，檢查步驟可能因醫(yī)院和醫(yī)生的不同而有所差異。在就診前，建議家長與醫(yī)生進行充分的溝通，了解具體的檢查流程和注意事項。同時，家長也應(yīng)積極參與孩子的檢查過程，提供準確的信息和反饋，以便醫(yī)生更準確地評估孩子的病情。
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